徐弘毅：
1. 衡量物質的結構造型，必須有標準。不然，每個人所講的物質形象，會不一樣。
2. 所有的物質，都必須依據一定的標準，三度空間切割；我們必須判斷清楚，那裡是水平面x軸、哪裡是垂直的y軸、哪裡是消失的視點z軸。
3. 幾何異構物乙烯，最大的特徵是，有多鍵限制分子無法自由旋轉，因此，我們就把多鍵，當成平面的基準線，比較多鍵與二個取代基(甲基)形成的2個平面，二面角的差異。
4. 更進一步解釋，我們把乙烯的雙鍵骨架，安放在z軸，二個甲基分子放在x正反二個向限上(x>0,和x˂0)，然後把z軸線與x正反二個向限的點(甲基)，連成一個平面，比較2個取代基平面的關係。
5. 順式乙烯，就是二個平面都在x軸的正向 x>0 。過度狀態的乙烯，一個平面平行於x軸，另一個平面平行於y軸。反式乙烯，二個平面分別在x軸的正向與反向(x>0,和x˂0)。
6. 衡量構象異構物乙烷的關鍵是，比較清楚，扭轉化學鍵骨架之後，化學鍵二端的分子群們，彼此是平行還是錯開。因此，把化學鍵二端的分子群，清楚地在xy平面展開來觀察，是最重要的。
7. 為了做到這一點，紐曼投影把乙烷的「C-C」骨架放在z軸上，與每個碳鍵結的「H」，放在「x、y」平面上，並且把第一個「H」放在「y軸」上，作為比較其他「H」的基準。
8. 如果前後2個「C」鍵結的取代基「H」都重疊，那就並列在一起，如Fig5.5的A圖；如果前後2個「C」鍵結的取代基「H」，間隔交錯，錯開60°，那就保持前面那個「C」的取代基「H」原本位置，扭轉後面的碳，讓它的取代基H與前面的取代基H，相差60°，這就是B圖。
9. 這些標準放法與投影圖，就是一種國際語言，讓不同族群、不同背景、不同意識形態的科學家，彼此可以順暢溝通。
10. 細膩地分析有機分子的結構，是為了讓我們有正確的概念來瞭解它，分子轉換不同構象的是需要耗費能量的，不穩定的結構需要耗費更大的能量來維持，分子的構象也說明了這個分子面臨的環境。
11. 這樣的技術也可以用來分析自己，更清楚地了解自己，教育的基本原理希望每個人五育並重，就是要人練習轉換自己，這當然需要耗費能量，克服心理與身體的障礙；那些能夠長期保持在高度專業水準的人，生活必定付出許多艱辛。
12. 巴爾札克：大自然待人如同動物一樣：弱者毀滅，留下來的只有強者。
13. 這個可憐的青年，在那裏飽受貧困的煎熬，彷彿落在一個炙熱的熔爐裡；而許多偉大的天才人物，都是從這類熔爐裡純潔無暇地走出來，好像金剛鑽。天才人物奔放的熱情像一團烈火，他們從烈火中鍛鍊出永恆的正直；他們不斷地工作，用工作來抑制住自己不能滿足的欲望，從工作中養成了鬥爭的習慣，這些鬥爭是天才人物必然要遇到的。
14. 你不久就可以知道，那些庸俗的人，對天才人物所發動的可怕的、無休止的戰爭。如果你想來對付這些侏儒，他們便要叫嚷說你想鯨吞一切，說你有意橫行霸道、壓制別人。總之，你的優點都會便成缺點，你的缺點都會便成罪惡，而你的德行都成了犯罪。
15. 欲望，比實際享受更誘人；希望得到的東西，比實際擁有的東西更吸引人。
16. 如果說謊，就會立即得到一些人好意的品評，巧妙的加工，使之成為可信的東西，然後像一顆美好的果實那樣被人吃掉。可是，要使人相信一個真理，那你別想！多少偉大的人物，在這一點上都遭了殃。
17. 一個有才幹的人，越是在遠處有名聲，到了近處就越令人失望；別人越是把他想得光芒四射，相見之後，他就越顯得黯然失色。好奇心，一旦落了空，就常常會產生對這個人物的不公正的評價。
18. 言談、智慧和榮譽，沒有這三重的權勢，最後都會煙消雲散。各層民眾，如同女人一樣，喜歡任何統治他們的人強而有力，如果沒有幾分敬畏，他們的愛情便無法維持。
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