徐弘毅：
1. 分子由原子互相吸引組成。原子之間互相吸引的力線，稱為化學鍵。
2. 化學鍵可分為二種：一、σ鍵，這是二原子之間最短距離(直線)，鍵能較強，引力來自於二原子質量造成的萬有引力，以及原子核的正電荷與電子的負電荷，互相吸引造成的。
3. 二、π鍵，是二原子之間的磁力線造成，一個內含原子核、外層包覆電子的原子，自旋會產生磁力線，與另一個原子磁力線交疊。這個化學鍵是拋物線狀，並不是二原子之間的最短距離，而且也不是直接來自於原子的質量，所以鍵能較弱。
4. 分子世界的雙鍵或三鍵，就是由一個σ鍵，和一或二個π鍵構成的。
5. 紫外線光，照射一個含有π鍵的化合物，大量的光子，如雨般衝入分子的原子之間，遮蔽了二個原子之間的微弱磁引力，甚至衝入分子的電子活動的p軌域，搶奪電子活動空間，使二原子的π鍵幾乎斷裂，電子處於活潑高能量的激態，這是「反鍵結軌域π*」。
6. 紫外線光子的力量，與分子維持π鍵系統的力量，互相較量，使得π鍵系統上的電子，一下子處於激態，一下子恢復到基態。
7. 如果一個分子的π系統有很多共軛鍵，那就代表π鍵裡的量子彼此比較緊密，必須較小顆的光子才能穿透，被分子吸收。「較小顆」的東西，質能互換就是能量比較低的光子，那就是波長比較長的光。
8. 己三烯的雙鍵，有很多共軛，與共軛比較少的「1,3-丁二烯」相比，只能通過較小顆、能量較低的光子，也就是波長比較長的光。
9. 因此，把己三烯電子推向激態所需的能量，甚至低於「1,3丁二烯」，「己三烯」的吸收波是263nm，波長長於，「1,3-丁二烯」吸收的光，波長217nm。
10. 如果一個分子的π系統有極性，例如「酮」和「共軛烯酮」的「羰基C=O」，那就代表「C=O」π鍵裡的量子，比「C=C」鍵來得緊密，必須較小顆的光子才能穿透，被分子吸收。「較小顆」的東西，質能互換就是能量比較低的光子，那就是波長比較長的光。
11. 「丙酮acetone」的「n,π* tansition轉換」(或稱為n→π* n指氧的電子軌域)，造成一個微弱的吸收波帶，位於大約279nm的光譜區域；能量比「C=C」雙鍵吸收波帶低(丁烯的「C=C」吸收波帶182nm)。
12. 面對紫外線的刺激，「C=C」的「π,π* tansition轉換」，與「羰基C=O」的「n,π* tansition轉換」所吸收的頻率，完全不同，這是碳與氧的天性不同所導致的。這樣的情形，就如同老年人與年青人，對知識、社會問題、人生問題的態度不同。
13. 培根：如果一個人，沒有虛度光陰的話，即便在年齡上還年輕，也可以說閱歷老成；不過，這樣的情況並不多見。一般來說，年輕人總是沒耐性反覆思考，也因此而不夠睿智。
14. 年輕人的「創造能力」，要比老年人活躍，想像的靈感也更容易湧上心頭；另一方面，即使年紀很大了，如果依然有熱情的正義感與好學的習慣，那就是大有作為的超凡氣質。
15. 年輕人善於創新，而不善於判斷，善於行動而不善於策劃，善於執行而不善於循規蹈矩，這樣的特質主因就是知識不足。
16. 至於老年人，如果是自己經驗、能力範圍以內的事物，還是能夠駕輕就熟；然而面對新事物時，老年人的經驗就顯得一無是處了，這一種現象主因也是不夠博學多聞。
17. 青年人由於做事情容易衝動，所以如果做錯了事情，往往招致極大損失；而老年人做錯事，通常都是事情沒做完，行動的速度太慢所造成的。
18. 青年人，做事常常眼高手低、急於求成，根本不考慮過程和程度是否可行；有時竟然荒唐地熱衷於偶然聽到的片面資訊；在面對錯誤時，往往惱羞成怒，故意犯下更嚴重的錯誤，如此錯上加錯，還死不認錯。
19. 老年人對事情常常抱持否定的態度，顧慮太多，冒險太少，後悔太快，而且行動緩慢，有了一點成績就自鳴得意。
20. 兩種年齡的人在一起，很難合作，沒辦法取長補短，老年人倚老賣老，年輕人出言不遜；老年人在人情事故上要練達一些，年輕人在正義感上顯得勇氣十足。這兩種人要能夠合作的根本原因是，雙方都要好學。
21. 有些人年輕時顯得早熟，但又隨著時間而早衰，很快就江郎才盡；有些人年輕時才氣縱橫，年老時卻只是固執驕傲。為什麼會有如此的現象？答案應該很明顯。
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