2009年8月24日 星期一

有機化學的基礎114 芳香化合物官能基(下)

 

徐弘毅:

1.       芳香化合物的碳骨架,是共振結構,π電子在二個化學鍵之間來回移動,所以,碳環上每個「C-C」鍵強度,大約是12/1個化學鍵;這個強度低於雙鍵(2個化學鍵),高於單鍵(1個化學鍵)

2.       烯,「C=C」雙鍵引力,擴及與它鍵結的「C-H」鍵,造成化學鍵伸縮,而在波數3000-3100cm-1,產生強烈的吸收波;芳香化合物,也有一些雙鍵的引力,擴及與它鍵結的「C-H」鍵,造成化學鍵擺動或伸縮,因此在波數3000cm-1的位置,有中等強度的吸收波。

3.       倍頻,是因為化學鍵吸收的紅外線光能量充足,足以使化學鍵第一次衝到高能階,衰退之後,又再次進入另一個高能階,這個現象,在紅外線光譜圖上,會呈現二個吸收波帶;彼此的波數會呈2倍的關係。

4.       在甲苯的紅外線光譜圖,造成倍頻的原因是碳骨架上的「甲基」;一個位於2000-1600cm-1之間,另一個位於1000-800cm-1區域。

5.       為什麼甲基這麼會吸收紅外線光?很可能是頭尾相連的環狀碳骨架,讓π系統形成一種電流回路,讓電子依序延著這個環移動共振,這個電動力量,推動了甲基,使它不斷伸縮或擺動,因此可吸收到更多的紅外線光。

6.       利用紅外線光譜判讀分子的時候,先抓最有特色的官能基吸收波,然後考慮官能基的特性,會對附近的化學鍵產生什麼樣的影響、分子結構,或者直接比對「指紋區fingerprint region」的波形,是不是跟標準化合物一樣。

7.       如果這樣還不能判斷出來,也可加入傳統的方法,測量樣品的沸點、熔點,比對它們和手冊上的標準化合物是否一樣,或者進行氧化還原實驗;換一種儀器也是辦法,例如核磁共振儀,對「C=C」雙鍵測量得,比紅外線光譜儀,更為清楚。

8.   所有的科技,都是為了幫助人找答案;一個人,一生不斷地學習道理,解決自己的無知,就是鍛鍊內心意志成長的道路。

9.   《老子》視之不見,名曰夷;聽之不聞,名曰希;搏之不得名曰微。看也看不見,叫做夷,聽也聽不見,叫做希,做也做不到,叫做微。

10.       此三者不可致詰,故混而為一。其上不皦,其下不昧,這三種無知,糾結在一起,讓權貴講話不清楚、指揮不明確,所以,屬下或百姓就無法配合。

11.       繩繩不可名,復歸於無物。是謂無狀之狀,無物之象,是謂惚恍。種種的無知,好像許多繩子糾纏在一起,惡性循環,最後,什麼事情都辦不成。這種狀態,也不曉得怎麼辦,這種現象,也不曉得怎麼解釋,這就叫做「恍惚」。

12.       迎之不見其首,隨之不見其後。往前看不到目標,往後也看不到可參考的例子。

13.執古之道,以御今之有。能知古始,是謂道紀。所以,人一定要學習精通經典,才能夠控制現在所有發生的問題。能夠知道很多事情的原理,人的行為才會符合「道理」所記載的那樣。

14.人要覺悟自己的無知,是有過程的,人總是要面臨問題不知如何解決的時候,才會發覺自己的界限、不足與無知,這個時候人才會放下驕傲的心、才會放下主觀、才會放下成見,人到這個階段,才有辦法開始「接受教育」

15.人類的行為模式,早就被許多大師看透,記載在經典裡頭。社會雖然進步,可是人的欲望、行為模式有許多地方,幾千年來都沒有太大的改變,所以透過了解經典,可以洞悉人性,了解人心,改善自己的脾氣,並且讓人的情緒穩定,腦袋思路清晰。

16.國際級的教科書,不論是社會學、經濟學、化學、生物學等等,也都可以算是經典,同樣都可以解決人無知的狀態。

17.人做事情的時候、做事業的時候,發生困難瓶頸,或者挫折失敗,不要急著傷心難過,我們透過失敗的過程,看到自己的無知,這就是智慧增長的起步,如果在失敗中能夠真的看透自己無知的部分,好好地研究經典,這樣子,未來人生還有發展。

18.人失去一切的時候,才是自己生命重新開始的時候。做人,如果不能體會一切重新開始的滋味,那真是可惜。

19.人會碰壁失敗的原因很多,當然,同樣的狀況也不只會發生在我個人身上,一定也會發生在其他人身上,所以,如果能把大師的理論跟自己的失敗經驗相印證,想清楚「解決錯誤」的方法,並且自我訓練成功,完全改掉這個問題,就能夠幫助其他人不要犯同樣的錯誤,這樣就是解決自己的問題,也幫助許多人解決他們的問題,又叫「己立立人,己達達人」。

20.所謂的黨化教育,就是獨裁者統治下的奴化教育,所有的人都有強烈的權力欲望,想要控制別人,但是,面對比自己高大的權貴,又會把自己弄得像奴才,所以,許多人同時都具備奴才與獨裁者的性格。這樣的社會,不講究社會正義,講究派系與關係,只考量自己的利益,與自己心裡舒不舒服,不會考慮事物的真實性與正確性

21.要解決黨化教育的問題,一定是因為有人接受過嚴格黨化教育之後,又精研大師的教育,然後自己努力掙脫出黨化教育的魔咒,他的經驗才能夠幫助其他也受黨化教育的人,脫離黨化教育的控制。

22.   NBA籃球賽之波士頓塞爾提克隊,曾經有過輝煌的戰績,但是已經十幾年淪落為二、三流的水準,塞爾提克隊一直在思考自己人才流失的問題,改善球隊的組織與訓練方式,尋找恰當的球員組合,終於在2008年成為NBA最強的隊伍。

23.   運動家的精神:不怕失敗,只怕找不到問題只要真誠地面對問題去解決,一定可以重生。

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