1. 紅外線光譜儀的結構如下：
2. 紅外線輻射從右邊的源頭發射出來，發射源由加熱的陶瓷棒組成。
3. 從源頭發射的紅外線光，被切成二束光線，由鏡子反射。其中一束光線穿過一個溶液箱，裡面有溶解掉的樣本(通常把物質溶解在CH2Cl2)，另一束光線穿過純溶劑箱(不含任何樣品物質)。
4. 然後，這二個光束打向「截波器chopper」，這個裝置先傳遞其中一個光束，然後再傳遞另一束光線。
5. 截波器的光束，接著被引導到散射光柵，在這裡單一光束分裂成它的組成波長。
6. 光柵轉動，把從樣品而來的光譜導向有一條窄縫的面板，並且打到探測器上面；探測器，是由一小圈電線做成的東西，遇到輻射就會加熱，並且使電阻增加。因此，探測器的電阻會隨著打向它的輻射強度改變。
7. 活動式「截波器」，會從樣本箱和標準本箱而來的光束，輪流打向探測器。電子迴路的功能就是用來比對這些訊號。
注：樣本：溶解未知化合物的溶液。標準本：純溶劑。
8. 溶劑的吸收波，在樣本箱或標準本箱都是一樣的，這樣就能夠透過比對把溶劑造成的效果減掉，使得紀錄器只接收紀錄從樣本而來的訊號。(翻譯改寫自Mary Anne Fox, James K. Whitesell的《Organic Chemistry》)
徐弘毅：
1. 不同化合物，由不同的小分子群(官能基)組成；不同官能基，吸收不同頻率的紅外線光；紅外線光譜儀，把哪些頻率的光波被吸收，都記錄下來，我們就可以透過實驗累積的經驗，判斷出分子的構造。
2. 我們把穿過樣品溶液和溶劑標準本的紅外線光，加以比較，目的是要去除溶劑的干擾，取得樣品化合物的完整記錄。
3. 光柵，把穿過樣品溶液和溶劑的紅外線光，分散成它的組成波；然後轉動光柵，讓各種頻率逐一穿過面板縫隙，打到探測器；探測器所連接的電阻，隨著輻射強度改變，紀錄器記錄這些變化，畫出紅外線光譜。
4. 人類不僅應該仔細地分析物質的世界，也應當把這樣的技術用來分析自己的言行，尋找自己的盲點。
5. 巴爾札克：我們是習慣於按照我們自己的樣子來評價人的。他們身上有我們的缺點，我們對他就會特別寬恕，如果他們身上沒有我們的長處，而我們對他嚴苛就會覺得自然而然。
6. 我不理解一個青年，一旦掌握了堅強的意志，就會產生多大的力量，如果這時候他有理解的能力，實行時又能豁出他全部的精力，年輕人大膽的信念就能使他如虎添翼。
7. 實際上，做一個誠實的人，存於心還不夠，還得見諸於行動。
8. 在任何的地方，二個謹慎經驗豐富的人，總要互相地研究彼此的察知，這樣，彼此都優秀起來。
9. 一個不能正確評估自己的人，難道不算是一個愚蠢的人嗎？
10. 一切不幸的人，都喜歡同病相憐。
11. 最能探測人類天性中的惡德和美德的人，就是老老實實地研究過他們自己的人。
12. 在各種孤獨中，人最怕精神上的孤獨，沒有人互相鼓勵、提醒、鞭策，孤獨就會更加地孤獨。能找到知己，堅強自己精神意志的人，是最幸福的。
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