海耶克啟迪1
1. 每個故事都必須有個開頭，從奧地利學派起源的特定時間與地點開始描述。時間與地點—維也納，1871—應該不會讓那些多少認識奧地利學派的人感到驚訝，但是也許選擇的主角就令人有點……
2. 在1871年的春天，艾伯特‧雪佛 Albert Shaffle放棄他在維也納大學的教授職位，成為奧地利的貿易部長，是Count Hohenwart的內閣閣員。這並不是最好的職業選擇。那一年還沒結束，Count的政府就垮台了，艾伯特‧雪佛失業了。
3. 艾伯特˙雪佛並沒有回到學校，事實上，他再也沒有擔任任何教學或政府的職位，儘管他為政府部門工作的短短幾個月，確實賺了終生的退休金。
4. 歷史並沒善待艾伯特˙雪佛。他在今日的經濟學界，幾乎是沒沒無名，縱使他被提起，也總是被大家嘲笑或刻意忽略。
5. 在New Palgrave期刊短短的開頭所做的結論，既有代表性，又異常清楚：「身為經濟學的理論家與老師，艾伯特˙雪佛，在他的時代的影響力非常有限。看起來，他在我們的時代幾乎沒有什麼重要性。」Recktenwald在1987年說，第256頁。
6. 我們現在對難以理解的雪佛(Herr Doktor Schaffle)有興趣，不是因為他的想法，而是他決定接受政府部門的職位，這個決定直接影響了奧地利學派創立者卡爾‧孟格爾的命運。卡爾‧孟格爾Carl Menger ，通過一段相當困難的國家教授資格考試Habilitation過程後，接任艾伯特˙雪佛在維也納大學的教授職位。
7. 孟格爾學習過法律，在1867年獲得學位。在接下來的四年，他有一段短暫的時間擔任記者，在維也納的主流報紙Wiener Zeitung工作，然後晉階這家媒體的主管辦公室，負責報導經濟新聞。也就在同一個時期，他寫了《經濟學原理》，並且以此作為教授資格審核的論文。
8. 在那個時代的德語系國家，擁有高學歷，只是走向大學教授這條漫長道路的一步而已。第二步是要在教授中找到保證人。然後，才能夠對他想要教的學校提出教授資格申請，遞交有獨創性的研究論文，通常是一本書，讓全體教授來評鑑。
9. 接著上場的是教授資格審查的論文辯護，在教授們面前的一個正式的口頭報告，這時候一個人的論點受到「交叉審問」（cross-examined）。稱為「交叉審問」十分恰當，因為這個詞就是現在所稱的「經濟學economics」，在那個時代的奧匈帝國，教授經濟學還包括法學學科。
10. 如果研究合格，那麼審核委員就會裁定推薦這個人擔任教授職位，他就獲准可以「預備授課」。「預備授課」是非常精確的描述，因為，如果大學沒有職缺，審核通過的最佳人選能做的就是成為私人講師Privatdozent。
11. 私人講師可以為教學募集經費，但是這個職位並不是大學正式任命，而且也沒有薪水。薪水，只有在這個人有機會填補職缺，得到大學講師頭銜的時候。（注：大學講師Dozent 或 ausserordentlicher Professor）。
12. 孟格爾的經濟學原理，在1871年出版，他在1872年通過國家教授資格考試，1873年他被任命接替雪佛的位置，成為大學講師。
13. 這是非常出乎意料的派令，33歲就成為奧匈帝國的首都大學的教授，在這個僥倖的開始之後，一切變得愈來愈順利。1876年，皇帝選孟格爾擔任18歲太子的私人教師。在接下來的2年，他陪同太子魯道夫到歐洲各地巡視。毫不意外地，不到10年，孟格爾升任維也納大學的專任教授（full professor）。
李鈞震：
1、 每一個人，從出生開始，他就必須為他個人的利益做出一連串的「選擇」；往往做出一個選擇之後，就會影響到下一個選擇，例如，選擇在鄉下讀書或在都市讀書，對自己的前途會有不同的影響力。經濟學，就是要引導人類如何做出比較好的「選擇」的一種知識。
2、 當王子面對白雪公主的屍體，他必須做一個選擇，他要不要冒著被病毒感染的危險，去親吻一具屍體？他並不確定白雪公主是否真的會復活；如果復活以後，美麗的女子就有可能成為自己終身的伴侶。當然，最後也可能以離婚收場。所有的選擇，都有風險，所以經濟學也是一種挑戰與冒險的學問。
3、 受到愈嚴格專業訓練的人，他比較有能力做出理性的判斷，也就是可以擁有比較明智的選擇權；一個人如果博學多聞，那麼他的選擇項目就會比較多，一個人如果孤陋寡聞，他可以選擇的項目就比較少，甚至往往沒得選擇。
4、 一個國家要發展，必定要有好的經濟政策，來決定這國家要做什麼樣的發展「選擇」。好的政策會使國家的經濟發展，不好的政策會導致國家的崩潰。人生的諸多「選擇」，何嘗不是如此，好女人如果嫁給爛丈夫，這一生可能就完蛋了。
5、 但是一個新政府它所制定的經濟政策，不僅對未來有影響力，他同時也會受到過去的經濟政策所牽扯，也就是，他會繼承過去正確的經濟決策的好處，也同時要承擔過去糟糕的經濟政策。同理，一個大學生書讀得好不好，當然會受小時候教育的影響。
6、 所以，一個經濟部長任內有成績，不一定是他個人造成的；同理，國家經濟發生危機，也不一定是現任部長的責任。
7、 艾伯特˙雪佛，他對他的人生做了一個抉擇，他要去做貿易部長，他的這個選擇引起一連串的連鎖反應，好像「蝴蝶效應」一般。現代的政府任何的一個財經官員所做的決策，也會有一樣的效果。
8、 不過從一個長遠的歷史與大社會的角度，一個庸才做了一個錯誤的決定，卻可能使一個天才有了一個絕佳的發揮空間，對社會而言，這反而是相當美好的正確抉擇，彷彿也是上帝的另外一隻黑手，伸進人類的社會。
9、 當我們看到一個愚蠢的財經部長，制訂愚蠢的經濟政策的時候，不用急著生氣與抓狂，因為，可能造就另一個財經的天才有了發揮的機會。所以，天才們經常要祈禱，愚蠢的人趕快做出愚蠢的決定。
10、 這有一點像賽馬場一樣，如果跑在第一名的那匹馬不是我們所買的，我們多麼希望牠趕快跌倒。但是，跌倒的機率有多高？這是可以計算的，這也屬於經濟學的研究範疇。
11、 但是事實上，只要統計一番就可以了解，愚蠢的人他這一生所做的決策，絕大部分都會導致他個人的失敗；學有專精、聰明絕頂的人，他這一生所做的決策，絕大部分都會導致他個人的成功。然而許多庸才，也都會感嘆他個人懷才不遇。
12、 在一個變動劇烈的社會，許多傳統的生活模式，都會被認為無法解決現實的困難，因此所有的人都得拚命地去思考，如何解決現實生活的問題，其中最重要的就是，經濟的問題，因為它左右了生物最基本的生存問題，也因此，變動劇烈的社會，才有可能誕生偉大的經濟學者或哲學家。
參考資料：孟子啟迪14 寡人有疾 寡人好勇
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